如何塑造優(yōu)秀孩子 巧遇人生貴人 | 文化沙龍112期精彩回顧
時(shí)間：2024-11-04 15:14:05 來(lái)源：未知 作者：穗華口腔醫(yī)院 閱讀量：93
穗華口腔傳統(tǒng)文化公益沙龍第112期 每個(gè)家庭都懷揣著對(duì)子女成才的期望，那究竟何種品質(zhì)的孩子能被冠以優(yōu)秀之名?在孩子的成長(zhǎng)之旅中，他們又能否有幸遇見(jiàn)那位......
穗華口腔傳統(tǒng)文化公益沙龍第112期
每個(gè)家庭都懷揣著對(duì)子女成才的期望，那究竟何種品質(zhì)的孩子能被冠以“優(yōu)秀”之名?在孩子的成長(zhǎng)之旅中，他們又能否有幸遇見(jiàn)那位引領(lǐng)前行、助力成長(zhǎng)的人生貴人?更重要的是家長(zhǎng)能否掌握一些有效的方法，來(lái)增強(qiáng)孩子的記憶力，為他們的學(xué)業(yè)之路鋪設(shè)堅(jiān)實(shí)的基石?讓我們一同走進(jìn)第112期沙龍，跟隨曹輝老師尋找培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的密鑰。
——開(kāi)智答疑——
如何塑造優(yōu)秀孩子 巧遇人生貴人
在探討何為孩子的優(yōu)秀之時(shí)，我們往往關(guān)注于他們的學(xué)業(yè)成績(jī)、才藝技能，卻容易忽略那些更為根本的品質(zhì)。其實(shí)，評(píng)判一個(gè)孩子是否真正優(yōu)秀，有三個(gè)基本標(biāo)準(zhǔn)不容忽視：三觀正、知禮節(jié)、懂感恩。
首先，三觀正則行無(wú)偏。一個(gè)擁有正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的孩子，他的政治素質(zhì)必然過(guò)硬，行事作風(fēng)合乎道德，無(wú)需擔(dān)心他會(huì)誤入歧途。這樣的孩子，是我們社會(huì)未來(lái)的希望，是值得信賴(lài)和培養(yǎng)的棟梁之才。
其次，知禮節(jié)則人和順。懂得禮節(jié)的孩子，知道如何尊重他人，如何在社會(huì)中和諧相處。他們尊師重道，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，能夠贏得他人的尊重和喜愛(ài)。這樣的人際關(guān)系，不僅讓他們的成長(zhǎng)之路更加順暢，也為他們未來(lái)的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
后，懂感恩則福自來(lái)。一個(gè)懂得感恩的孩子，會(huì)珍惜生命中的每一次幫助和機(jī)遇。他們明白，每一次的貴人相助都是福報(bào)的體現(xiàn)，都會(huì)銘記于心并及時(shí)回報(bào)。這樣的孩子，不僅讓幫助過(guò)他們的人感到溫暖和欣慰，更讓他們自己成為了值得交往和栽培的人。
回顧我們的成長(zhǎng)歷程，那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的貴人，是否讓你銘記至今?你是否在過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)向他們表達(dá)過(guò)感激之情?報(bào)恩不能停，及時(shí)報(bào)恩，才能讓我們的福報(bào)和德行不斷積累，吸引更多的貴人和機(jī)遇。
· 總結(jié)：
01 三觀正：是孩子成長(zhǎng)的道德基石，確保他們行事合乎道德，值得信賴(lài)。
02 知禮節(jié)：是孩子社交的潤(rùn)滑劑，讓他們學(xué)會(huì)尊重他人，贏得和諧的人際關(guān)系。
03 懂感恩：是孩子福報(bào)的源泉，讓他們珍惜每一次幫助，成為值得交往和栽培的人。
孩子必學(xué)的記憶力提升秘籍
你知道嗎?每個(gè)人每天有兩個(gè)時(shí)間段記憶力佳，那就是睡前半小時(shí)和睡醒半小時(shí)。睡前，我們逐漸從清醒步入半夢(mèng)半醒，此時(shí)大腦處于歸零的空靈狀態(tài)，所接收的信息會(huì)深深烙印在潛意識(shí)中。而早晨醒來(lái)，從深度睡眠中慢慢清醒，同樣會(huì)經(jīng)歷半夢(mèng)半醒的過(guò)渡，這時(shí)的心靈為靈動(dòng)。
對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，這兩個(gè)時(shí)間段尤為寶貴。不僅晚上要充分利用，午睡前后的短短十分鐘也是黃金記憶期。此外，課間休息時(shí)，不要急于奔跑嬉戲，利用那短暫的十秒或三十秒，迅速回顧課堂所學(xué)，鞏固記憶。當(dāng)其他同學(xué)還在籃球場(chǎng)上揮灑汗水時(shí)，你已經(jīng)悄悄將知識(shí)牢記于心。
· 總結(jié)：
01把握黃金記憶時(shí)段：
睡前半小時(shí)與睡醒半小時(shí)是記憶力的高峰期，應(yīng)充分利用這兩個(gè)時(shí)間段進(jìn)行學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)。
02高效利用課間時(shí)間：
課間短暫休息時(shí)，不妨靜下心來(lái)，快速回顧課堂內(nèi)容，鞏固新知，讓學(xué)習(xí)更加高效。
珍惜每一刻，讓學(xué)習(xí)成為生活中的美好習(xí)慣。
游戲啟悟
本期沙龍，組織大家參與互動(dòng)游戲“分類(lèi)的妙處”。
游戲描述
將兩套詞匯(一套無(wú)序，一套分類(lèi)有序)分給兩隊(duì)學(xué)員。各隊(duì)2分鐘記憶，3分鐘答題。比較兩隊(duì)成績(jī)。通過(guò)這個(gè)游戲，可以檢驗(yàn)分類(lèi)記憶對(duì)學(xué)習(xí)效率的影響。
學(xué)員感悟
蘇學(xué)長(zhǎng)心得分享
參與此游戲，我深感其與曹老師所講的“雜亂無(wú)序與規(guī)則有序”理念相契合。這讓我不禁聯(lián)想到企業(yè)推行的6S管理，它顯著提升了我們的工作效率，讓生活與工作更加有序。
游戲啟示我們，6S管理初期雖需投入時(shí)間理解與分類(lèi)，但一旦落實(shí)，工作將變得簡(jiǎn)潔高效。這一轉(zhuǎn)變，正是6S管理的魅力所在。
曹老師補(bǔ)充總結(jié)
6S管理不僅帶來(lái)效率提升，更讓我們心情愉悅，生活整潔有序。它賦予我們定力與自信，因?yàn)槲锲犯饔衅湮唬瑹o(wú)需尋找，既節(jié)省時(shí)間，又增強(qiáng)內(nèi)心定力。
6S管理，不僅是一項(xiàng)管理工具，更是一種生活態(tài)度。它倡導(dǎo)自律、有序與自信，與經(jīng)典文化中的理念相呼應(yīng)，如《弟子規(guī)》所言：“置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢”，皆在強(qiáng)調(diào)有序與整潔。
總之，6S管理以其獨(dú)特的魅力，深入影響著我們的生活與工作。它讓我們明白，只有保持有序與整潔，方能提升效率，享受愉悅生活。這種理念，值得我們每個(gè)人去踐行與傳承。在快節(jié)奏的生活中，讓我們以6S管理為指引，共同創(chuàng)造更加美好的明天。
大家看了本期互動(dòng)小游戲
又有怎樣的感悟與見(jiàn)解呢?
大家可以踴躍留言，期待您的分享
共學(xué)聚能
學(xué)員齊誦經(jīng)典
沙龍112期大合影
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